Aquí os dejo un vídeo de mi canal de Instagram donde podéis ver cómo se construye, matemáticamente hablando, una PRINGLE.
Esta entrada participa en la «Edición 11.6: Conjeturas» del Carnaval de Matemáticas, que en esta ocasión organiza Gaussianos.
Es que soy de ciencias
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viernes, 27 de noviembre de 2020
La ecuación de una PRINGLE
jueves, 26 de septiembre de 2019
Marvelmáticas: universos para-lelos
Como ya viene siendo una tradición, el pasado fin de semana tuvo lugar en el Palacio Euskalduna de Bilbao el acontecimiento más importante en la divulgación cinetífica en este país. Me refiero a Naulks Bilbao.
Como muchos sabéis, se trata de un evento en el que durante dos días (viernes y sábado) se imparten charlas divulgativas de 10 minutos de duración. Todo un reto.
Pues como también es costumbre en mí, no solo asistí a dicho evento, sino que el Viernes de 12:10 a 12:20 imaprtí mi propia charla que, en esta edición, se tituló
Como muchos sabéis, se trata de un evento en el que durante dos días (viernes y sábado) se imparten charlas divulgativas de 10 minutos de duración. Todo un reto.
Pues como también es costumbre en mí, no solo asistí a dicho evento, sino que el Viernes de 12:10 a 12:20 imaprtí mi propia charla que, en esta edición, se tituló
miércoles, 2 de noviembre de 2016
De polar a cartesiana y viceversa
Creo que a día de hoy todos sabemos que las coordenadas cartesianas son perfectas par representar rectángulos y cuadrados, mientras que las coordenadas polares son muy útiles para las circunferencias y rectas que pasan por le origen. Pues bien, si veis el vídeo que os pondré a continuación, quizás ésto no os quede tan claro.
martes, 27 de septiembre de 2016
The Scottish Book [Naukas Bilbao 2016]
Como viene siendo habitual, cada mes de septiembre se celebra en Bilbao el, posiblemente, mejor evento de divulgación científica en España. Me refiero a Naukas Bilbao 2016. Y como también viene siendo habitual, un servidor ha participado en dicho evento con una charla sobre matemáticas.
viernes, 25 de septiembre de 2015
(jo)Dido Problema
Durante el fin de semana del 11 y 12 de septiembre, tuvo lugar el evento de los eventos en Divulgación Científica: Naukas Bilbao 2015. Y como viene siendo habitual, en esta ocasión también colaboré con una charla de 10 minutos que titulé (jo)Dido Problema.
martes, 2 de junio de 2015
Matemáticas y Rock [vídeo]
Por fin.
Por fin estamos al día.
Por fin pudo venir +Javier Peláez a Sevilla a dar una de sus charlas (bueno, 2).
Hoy os traigo el vídeo de la charla que impartió el mágico 27 de mayo en la Facultad de Matemáticas y que se tituló Matemáticas y Rock.
Fue una conferencia corta para lo que es habitual, pero que dadas las circunstancias (la charla fue a las 17:30 y esa misma tarde el Sevilla jugaba -y ganaba- la final de la UEFA Europa League tuvo la duración perfecta.
En la charla, Irreductible nos contó algunas curiosas relaciones de las Matemáticas y otras ciencias con el Rock. En concreto se centró en cómo algunos científicos han conseguido sonificar datos experimentales y convertirlos en verdaderas canciones Rock.
Pero no hago más Spoilers y os dejo con el vídeo de la charla que con tanta celeridad ha grabado, editado y subido nuestro amigo +J.J. Gallego a su videoblog CIDLabs.
Por fin estamos al día.
Por fin pudo venir +Javier Peláez a Sevilla a dar una de sus charlas (bueno, 2).
Hoy os traigo el vídeo de la charla que impartió el mágico 27 de mayo en la Facultad de Matemáticas y que se tituló Matemáticas y Rock.
Fue una conferencia corta para lo que es habitual, pero que dadas las circunstancias (la charla fue a las 17:30 y esa misma tarde el Sevilla jugaba -y ganaba- la final de la UEFA Europa League tuvo la duración perfecta.
En la charla, Irreductible nos contó algunas curiosas relaciones de las Matemáticas y otras ciencias con el Rock. En concreto se centró en cómo algunos científicos han conseguido sonificar datos experimentales y convertirlos en verdaderas canciones Rock.
Pero no hago más Spoilers y os dejo con el vídeo de la charla que con tanta celeridad ha grabado, editado y subido nuestro amigo +J.J. Gallego a su videoblog CIDLabs.
domingo, 31 de mayo de 2015
Problemas matemáticos sin resolver que cualquier niño puede entender [Vídeo]
Para tomar ritmo, vamos a seguir publicando conferencias atrasadas.
Esta semana le toca el turno a una conferencia sorprendente. Sorprendente por el título y por el contenido.
El pasado 15 de enero, David Orden inauguró el nuevo Coloquio "El mundo de las matemáticas", con su charla Problemas matemáticos sin resolver que cualquier niño puede entender.
En la charla, David nos habló de 3 problemas en concreto y nos dejó jugar un rato con casas y fábricas, con palotes y con sellos. 3 verdaderas maravillas perfectamente hiladas.
Os dejo con el vídeo de la charla grabada y editada por +J.J. Gallego y subido a su videoblog CID Labs.
Esta semana le toca el turno a una conferencia sorprendente. Sorprendente por el título y por el contenido.
El pasado 15 de enero, David Orden inauguró el nuevo Coloquio "El mundo de las matemáticas", con su charla Problemas matemáticos sin resolver que cualquier niño puede entender.
En la charla, David nos habló de 3 problemas en concreto y nos dejó jugar un rato con casas y fábricas, con palotes y con sellos. 3 verdaderas maravillas perfectamente hiladas.
Os dejo con el vídeo de la charla grabada y editada por +J.J. Gallego y subido a su videoblog CID Labs.
viernes, 29 de mayo de 2015
Cuando la música era ciencia [vídeo]
Ya lo sé, llevo mucho retraso publicando vídeos de conferencias. Pero aquí estamos otra vez.
Hoy os traigo el vídeo de una de las conferencias que más me sorprendieron por la belleza de los contenidos, por lo bien estructurada que estaba, por la asistencia que tuvo... y porque la conferenciante no parecía estar nerviosa.
Hoy os traigo la conferencia Cuando la música era ciencia que impartió el pasado 3 de diciembre Almudena M. Castro, @puratura, dentro del Coloquio de Divulgación "Ciencia y Matemáticas".
En esta ocasión, la grabación la hice yo mismo, pero la edición y todo lo demás fue a cargo de +J.J. Gallego, quien la subió a su blog CIDLabs, Todo lo malo que veáis en la conferencia es culpa mía; todo lo bueno, es cosa de Almudena y J.J.
Hoy os traigo el vídeo de una de las conferencias que más me sorprendieron por la belleza de los contenidos, por lo bien estructurada que estaba, por la asistencia que tuvo... y porque la conferenciante no parecía estar nerviosa.
Hoy os traigo la conferencia Cuando la música era ciencia que impartió el pasado 3 de diciembre Almudena M. Castro, @puratura, dentro del Coloquio de Divulgación "Ciencia y Matemáticas".
En esta ocasión, la grabación la hice yo mismo, pero la edición y todo lo demás fue a cargo de +J.J. Gallego, quien la subió a su blog CIDLabs, Todo lo malo que veáis en la conferencia es culpa mía; todo lo bueno, es cosa de Almudena y J.J.
viernes, 13 de febrero de 2015
Declaración por la divulgación en Andalucía
A principios de mes me llegó este tuit de la Fundación Descubre:
En él se insta a todos los investigadores y divulgadores andaluces a que nos adhiramos a la Declaración por la Divulgación de la Ciencia en Andalucía, firmando dicha declaración y grabando un vídeo declarándonos a la divulgación.
Queremos que en San Valentín te declares a la ciencia. http://t.co/A5ubb59Fpa #tqciencia pic.twitter.com/6TeIFG9RVr
— Fundación Descubre (@cienciadirecta) febrero 2, 2015
En él se insta a todos los investigadores y divulgadores andaluces a que nos adhiramos a la Declaración por la Divulgación de la Ciencia en Andalucía, firmando dicha declaración y grabando un vídeo declarándonos a la divulgación.
martes, 27 de enero de 2015
Astronomía: la tatarabuela de las ciencias exactas [vídeo]
El pasado 10 de diciembre tuvo lugar la conferencia Astronomía: la tatarabuela de las ciencias exactas a cargo de mi buen amigo Don Pablo Rodríguez @DonMostrenco.
Pablo aprovechó la charla para hacer un recorrido histórico (con algunas ramificaciones) por la astronomía, haciendo especial hincapié en su estrecha relación con las matemáticas.
Pablo aprovechó la charla para hacer un recorrido histórico (con algunas ramificaciones) por la astronomía, haciendo especial hincapié en su estrecha relación con las matemáticas.
miércoles, 21 de enero de 2015
Números grandes, enormes, descomunales y desorbitados [Vídeo]
El pasado 27 de noviembre estuvo en Sevilla Eduardo Sáenz de Cabezón, profesor de la Universidad de La Rioja y miembro de The Big Van Theory, para hablarnos sobre Números grandes, enormes, descomunales y desorbitados.
Creo que todos conocemos cómo se las gastan los miembros de The Big Van Theory y cómo se las gasta en particular Eduardo. Y en efecto, no defraudó y, haciendo un símil matemático-taurino, salió por la puerta grande, enorme, descomunal y desorbitada.
Creo que todos conocemos cómo se las gastan los miembros de The Big Van Theory y cómo se las gasta en particular Eduardo. Y en efecto, no defraudó y, haciendo un símil matemático-taurino, salió por la puerta grande, enorme, descomunal y desorbitada.
jueves, 27 de noviembre de 2014
Matemáticas contra el apocalipsis [Vídeos]
El pasado 10 de noviembre, estuvo en Sevilla el gran Arturo Quirantes Sierra,para impartir una conferencia titulada Matemáticas contra el apocalipsis dentro del Programa de Actividades 2014, organizado desde el Vicedecanato de Innovación Docente de la Facultad de Matemáticas.
La conferencia fue muy entretenida y creo que el público así lo percibió. En ella, Arturo (os recuerdo que es físico) nos trató de convencer de que las Matemáticas sí son muy útiles y lo hizo con gracia, con arte y con muchos ejemplos.
La conferencia fue muy entretenida y creo que el público así lo percibió. En ella, Arturo (os recuerdo que es físico) nos trató de convencer de que las Matemáticas sí son muy útiles y lo hizo con gracia, con arte y con muchos ejemplos.
jueves, 6 de noviembre de 2014
Cuestiones matemáticas que me ocultaron en la universidad [Vídeo]
Al comenzar el curso académico, la Facultad de Matemáticas organiza una Jornada de Bienvenida a los alumnos de nuevo ingreso. En ellas, se les muestra las instalaciones de la Facultad, se les cuenta algunos aspectos útiles durante su estancia y se finaliza con una conferencia de divulgación.
En este curso 2014/15 en el que me estreno como Vicedecano de Innovación Docente, esta conferencia corrió a cargo de un buen amigo y mejor divulgador, me refiero a Miguel Ángel Morales Medina, gaussianos; y nos habló sobre Algunas cuestiones matemáticas nos ocultaron en la Univesidad. Como en otras conferencias que un servidor organiza, la charla fue grabada por +J.J. Gallego y ya está en su videoblog CIDLabs.
En este curso 2014/15 en el que me estreno como Vicedecano de Innovación Docente, esta conferencia corrió a cargo de un buen amigo y mejor divulgador, me refiero a Miguel Ángel Morales Medina, gaussianos; y nos habló sobre Algunas cuestiones matemáticas nos ocultaron en la Univesidad. Como en otras conferencias que un servidor organiza, la charla fue grabada por +J.J. Gallego y ya está en su videoblog CIDLabs.
martes, 21 de octubre de 2014
De intuiciones, etiquetas, Shkespeare y Alfredo
martes, 9 de septiembre de 2014
Una estadística con arte [vídeo]
Pues volvemos a la rutina postvacacional con el vídeo de la última conferencia dentro del Coloquio de Divulgación: Ciencia y Matemáticas, Una estadística con arte, a cargo dePepe Muñoz y Antonio Fernández-Aliseda, es decir, 2/3 del Grupo Alquerque, y que tuvo lugar el pasado 10 de junio.
Si no tuviste la oportunidad de venir a ver la charla, ahora puedes disfrutar de ella pues, gracias a +J.J. Gallego y a su CID Labs, os traigo a continuación, el vídeo de la charla.
Si no tuviste la oportunidad de venir a ver la charla, ahora puedes disfrutar de ella pues, gracias a +J.J. Gallego y a su CID Labs, os traigo a continuación, el vídeo de la charla.
miércoles, 25 de junio de 2014
Las matemáticas del amor
No, no me he equivocado de día: ya sé que hoy no es San Valentín. Esta entrada no va de las clásicas fórmulas para representar gráficamente corazoncitos o cosas de esas.
Esta entrada tiene que ver con la estadística, con la realidad y con el amor... o no. Esta entrada va dedicada a todas aquellas personas que se van a dar el "sí quiero" en breve. Esta entrada va dedicada a todos aquellos que se sienten tan afortunados de tener a su lado a su media naranja.
Si eres de ellos y, además, te gustan las matemáticas, no dejes de ver el siguiente vídeo:
Esta entrada tiene que ver con la estadística, con la realidad y con el amor... o no. Esta entrada va dedicada a todas aquellas personas que se van a dar el "sí quiero" en breve. Esta entrada va dedicada a todos aquellos que se sienten tan afortunados de tener a su lado a su media naranja.
Si eres de ellos y, además, te gustan las matemáticas, no dejes de ver el siguiente vídeo:
miércoles, 11 de junio de 2014
Juegos matemáticos de Martin Gardner [vídeo]
El pasado 14 de mayo estuvo con nosotros Fernando Blasco, matemático, divulgador y mago, para hablarnos, dentro del Coloquio de Divulgación: Ciencia y Matemáticas, de Juegos Matemáticos de Martin Gardner.
La conferencia fue muy entretenida; a la vez que contaba pinceladas de la vida del mayor divulgador de las matemáticas, Martin Gardner, de quien se celebra este año el centenario de su nacimiento, Fernando iba haciendo, con la ayuda del público en la sala, diversos juegos de magia matemática sacados de los libros de Martin Gardner.
La conferencia fue muy entretenida; a la vez que contaba pinceladas de la vida del mayor divulgador de las matemáticas, Martin Gardner, de quien se celebra este año el centenario de su nacimiento, Fernando iba haciendo, con la ayuda del público en la sala, diversos juegos de magia matemática sacados de los libros de Martin Gardner.
viernes, 6 de junio de 2014
Pixar: las matemáticas tras las películas [vídeo]
Gracias a una vieja amiga de este blog, Manoli Linares Aranda (@viajeaitaca13 y autora de Viaje a Ítaca con Manoli), acabo de llegar a este vídeo que os traigo a continuación. Se trata de una intervención en las charlas Ted Ed de Tony Derose, jefe del grupo de investigación de Pixar, titulada Pixar: las matemáticas tras las películas (Pixar, The math behind the movies). En ella nos cuenta cómo las matemáticas más sencillas, las que se dan en primaria y secundaria, son fundamentales en el desarrollo de los personajes y las animaciones de la compañía.
Es destacable el entusiasmo con el que Tony da su charla de apenas 7 minutos. Si después de ver esto, sigues creyendo que las matemáticas no sirven para nada, será mejor que alguien te pellizque porque debes estar en un sueño.
El vídeo original está en inglés, pero no es demasiado complicado entenderlo. En cualquier caso, la versión que he encontrado es con subtítulos, así que no hay excusa para no verla.
Es destacable el entusiasmo con el que Tony da su charla de apenas 7 minutos. Si después de ver esto, sigues creyendo que las matemáticas no sirven para nada, será mejor que alguien te pellizque porque debes estar en un sueño.
El vídeo original está en inglés, pero no es demasiado complicado entenderlo. En cualquier caso, la versión que he encontrado es con subtítulos, así que no hay excusa para no verla.
viernes, 25 de abril de 2014
Matemáticas y animación 3D [Vídeo]
A principios de abril nuestro amigo Cristóbal Vila, autor de vídeos tan (re)conocidos como Nature by Numbers o Inspirations, estuvo en Sevilla en el Coloquio de Divulgación Ciencia y Matemáticas para darnos la conferencia Matemáticas y Animación 3D: un proceso creativo.
En esta charla de Cristóbal, hicimos un visionado cronológico de cada uno de sus 4 vídeos de animación con contenido matemático: Snakes, Isfahan, Nature by Numbers e Inspirations. Cristóbal hizo un recorrido por el proceso creativo de un vídeo de animación 3D y, tras cada visionado, se centraba en un nuevo aspecto y su relación con las matemáticas: desde lo más obvio (el contenido propio del vídeo) hasta el más recóndito (como el proceso por el que se rige el movimiento de la cámara interna de la animación).
No siendo una charla de contenido estrictamente matemático, sin embargo puedo afirmar que me dejó un sabor de boca espectacular y, además, me quedé con varias cosas que dijo Cristóbal y que creo que pueden ayudar a motivar algunos aspectos algo áridos de mi docencia (por ejemplo, los tan odiados cambios de variables en integrales dobles o las coordenadas polares).
No os aburro más. Os dejo con el vídeo de la charla que, como en otras ocasiones (y tras algunos problemas técnicos), nos trae nuestro buen amigo y colaborador @Raven_neo desde su videoblog CIDLabs.
En esta charla de Cristóbal, hicimos un visionado cronológico de cada uno de sus 4 vídeos de animación con contenido matemático: Snakes, Isfahan, Nature by Numbers e Inspirations. Cristóbal hizo un recorrido por el proceso creativo de un vídeo de animación 3D y, tras cada visionado, se centraba en un nuevo aspecto y su relación con las matemáticas: desde lo más obvio (el contenido propio del vídeo) hasta el más recóndito (como el proceso por el que se rige el movimiento de la cámara interna de la animación).
No siendo una charla de contenido estrictamente matemático, sin embargo puedo afirmar que me dejó un sabor de boca espectacular y, además, me quedé con varias cosas que dijo Cristóbal y que creo que pueden ayudar a motivar algunos aspectos algo áridos de mi docencia (por ejemplo, los tan odiados cambios de variables en integrales dobles o las coordenadas polares).
No os aburro más. Os dejo con el vídeo de la charla que, como en otras ocasiones (y tras algunos problemas técnicos), nos trae nuestro buen amigo y colaborador @Raven_neo desde su videoblog CIDLabs.
viernes, 4 de abril de 2014
Enseñando geometría a un ordenador [vídeo]
El pasado miércoles en mi propia Facultad, tuvo lugar una conferencia (que no organicé yo). Se trató de una conferencia especial, pues se trataba de divulgación, pero destinada a alumnos de matemáticas que están por acabar y que no saben qué se investiga en nuestro centro. Se trata de una iniciativa de algunos becarios y estudiantes de doctorado de Matemáticas y que está auspiciada por el IMUS.
En su momento me preguntaron quién podría ser un posible ponente y di dos nombres. Uno de ellos es el de la persona que dio la conferencia inaugural (y creo que el otro dará la segunda). Se trata de nuestra buena amiga Clara Grima.
En esta ocasión dio la conferencia titulada Enseñando geometría a un ordenador y trató de lo que ella (y su grupo) investiga: Geometría computacional. Pero lo hizo de una manera muy sencilla y asequible no sólo a alumnos de matemáticas, sino a un público más general. ¿Sabrías decirme cómo un ordenador es capaz de determinar los dos puntos más cercanos de una nube de puntos? ¿Y el tiempo que tarda? A estas y otras preguntas es a las que Clara Grima y la Geometría Computacional dan respuesta en la charla, cuyo vídeo os dejo a continuación.
En su momento me preguntaron quién podría ser un posible ponente y di dos nombres. Uno de ellos es el de la persona que dio la conferencia inaugural (y creo que el otro dará la segunda). Se trata de nuestra buena amiga Clara Grima.
En esta ocasión dio la conferencia titulada Enseñando geometría a un ordenador y trató de lo que ella (y su grupo) investiga: Geometría computacional. Pero lo hizo de una manera muy sencilla y asequible no sólo a alumnos de matemáticas, sino a un público más general. ¿Sabrías decirme cómo un ordenador es capaz de determinar los dos puntos más cercanos de una nube de puntos? ¿Y el tiempo que tarda? A estas y otras preguntas es a las que Clara Grima y la Geometría Computacional dan respuesta en la charla, cuyo vídeo os dejo a continuación.
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